2026: Vol. 39. Edición especial. Inteligencia Artificial

Melvin Ramírez-Bogantes, Jorge Monge-Fallas, Alexander Borbón-Alpízar, Marco Vinicio Gutiérrez-Montenegro, Reiman Acuña-Chacón, Luis Gerardo Meza-Cascante

Pág. 147-156

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Uso y percepciones de la inteligencia artificial generativa entre el profesorado de cursos de computación: un estudio nacional

Isaac Alpizar-Chacon, Pedro Leiva-Chinchilla

Pág. 157-169

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Percepción del uso de Inteligencia Artificial en estudiantes de química de la Universidad Estatal a Distancia: un estudio diagnóstico

Ana L. Rodríguez-Zúñiga, Daniel Diaz-Rodríguez, Daniela Ramírez-Viales, Paulo Boj-Coti, Rodolfo Antonio Hernández-Chaverri

Pág. 170-189

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Integración de metodologías activas e inteligencia artificial en la enseñanza de vectores, rectas y planos: una experiencia de aula en un curso universitario de álgebra lineal

Reiman Acuña-Chacón, Marcela Marrero-Calvo

Pág. 190-202

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IA en la predicción de proteínas 3D mediante AlphaFold

Alejandro Hernández-Soto , Alexander Barquero

Pág. 203-221

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Inteligencia artificial en el diagnóstico parasitológico y redacción de artículos

Gilberto Bastidas , Diomelis Maurera, Marianela Peña, Daniel Bastidas , Geraldine Bastidas-Delgado

Pág. 223-228

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Detección automatizada de áreas quemadas en Costa Rica: un primer acercamiento

Brayan Rodríguez-Delgado, Daniela Vargas-Sanabria, Heileen Aguilar-Arias, José Andrés Umaña-Ortiz, Andrés Segura-Castillo

Pág. 229-249

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Aplicación de la inteligencia artificial en el monitoreo ambiental: modelos predictivos de elementos potencialmente tóxicos (PTEs) mediante machine learning

Teresa Salazar-Rojas, Guillermo Calvo-Brenes

Pág. 250-263

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Estimación de la edad del cultivo de palma de aceite (elaeis guineensis) en función de índices de vegetación y humedad mediante imágenes satelitales y aprendizaje automático

Natalia Gómez-Calderón, Fernando Watson-Hernández, Roger Rojas-Vásquez, Yerlin Quesada-Mora

Pág. 264-275

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Análisis de importancia de los parámetros en el aprendizaje automático como mejora en la interpretabilidad del modelado espectrofotométrico para monitoreo de calidad del agua

Laura Hernández-Alpízar, José Andrés Gómez-Mejía

Pág. 276-284

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Una revisión sobre la inteligencia artificial como herramienta para la sustentabilidad en México

Victor Hugo Leal-Cisneros, María Concepci´ón Martínez-Rodríguez

Pág. 285-298

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Estrategias de aprendizaje profundo para el pronóstico de la criminalidad en múltiples regiones

Martin Solís, Luis Alexander Calvo-Valverde

Pág. 299-309

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Proceso de percepción de los alrededores de sistemas UAV en entornos urbanos

Luis Alberto Chavarría-Zamora, Pablo Soto-Quiros

Pág. 310-324

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Meta-Framework de calidad: MLOps, NLP y analítica del aprendizaje

Jacqueline Solís-Céspedes

Pág. 325-337

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Modelo de Redes Neuronales Inteligentes Alfa-Pi-Mi: optimización del aprendizaje en ingeniería aplicando inteligencia artificial

Diógenes Álvarez-Solórzano

Pág. 338-351

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Diagnóstico de fallas en transformadores de potencia usando modelos de redes Neuronales Perceptrón Multicapa

Fabricio Jorge Umaña-Blanco, Gustavo Adolfo Gómez-Ramírez, Juan José Montero-Jiménez

Pág. 352-367

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Revisión sistemática: la inteligencia artificial como revolucionador de los sistemas de gestión de relaciones con clientes y la experiencia del cliente

Jose A. Perez-Bertozzi

Pág. 368-381

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Transformación laboral y nuevas habilidades en la era de la inteligencia artificial

Lorena Zúñiga-Segura

Pág. 382-392

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Editorial

Inteligencia artificial y transformación del conocimiento: avances, desafíos y responsabilidades para la investigación y la sociedad

Ética, gobernanza y regulación de la IA

Entre la promesa y la paradoja: inteligencia artificial en la educación, ética y rol docente

Revisión de uso de tecnologías éticas para una buena gobernanza de la inteligencia artificial

Una propuesta para el trabajo responsable con los sistemas de IA generativa en ingeniería

Inteligencia artificial, su regulación en la investigación científica, caso México

Hacia un enfoque participativo en la implementación de IA en Universidades Colombianas: análisis de protocolos y propuestas para la producción de conocimiento

Comportamiento altruista de la inteligencia artificial generativa: estudio comparativo mediante experimentos de Dictator Game

Regulación del uso de inteligencia artificial en revistas diamante: un análisis comparativo de políticas editoriales

Inteligencia Artificial en educación superior

LectoKids: apoyando la comprensión lectora mediante software basado en inteligencia artificial generativa

El enfoque tecnológico en la enseñanza del francés: herramientas digitales, Inteligencia artificial y su influencia en el diseño curricular de los planes de estudio de la Enseñanza del Francés de la UNED

Percepción de futuros docentes de matemática sobre la integración de la inteligencia artificial en la evaluación en un curso de tecnologías digitales

Actitudes del estudiantado de ingeniería ante la inteligencia artificial generativa: estudio en el Instituto Tecnológico de Costa Rica

Innovación didáctica con IA-G generativa en matemática universitaria: experiencias en el TEC