Poder y racionalidad en educación

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Ana Lucía Fonseca Ramírez

Abstract

El objetivo de este artículo es hacer una reflexión crítica sobre la educación, teniendo como eje el problema de las relaciones entre poder y racionalidad en el contexto de los modelos educativos. En la última parte se estudiarán las características e implicaciones de la educación tecnocrática, a partir del análisis de las condiciones que enfrenta la universidad pública latinoamericana en esta época de globalización e imposiciones del capital transnacional

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Section

Artículos

How to Cite

Poder y racionalidad en educación. (2013). Revista Comunicación, 11(2). https://doi.org/10.18845/rc.v11i2.1276