Poder y racionalidad en educación

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Publicado: mar. 27, 2013
DOI: https://doi.org/10.18845/rc.v11i2.1276

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Ana Lucía Fonseca Ramírez

Resumen

El objetivo de este artículo es hacer una reflexión crítica sobre la educación, teniendo como eje el problema de las relaciones entre poder y racionalidad en el contexto de los modelos educativos. En la última parte se estudiarán las características e implicaciones de la educación tecnocrática, a partir del análisis de las condiciones que enfrenta la universidad pública latinoamericana en esta época de globalización e imposiciones del capital transnacional

Detalles del artículo

Cómo citar
Fonseca Ramírez, A. L. (2013). Poder y racionalidad en educación. Revista Comunicación, 11(2). https://doi.org/10.18845/rc.v11i2.1276
Número
Vol. 11 Núm. 2 (21): Revista Comunicación
Sección
Artículos

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