Metodología de la investigación educativa: posibilidades de integración

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Luis Gerardo Meza Cascante

Resumen

Este trabajo está dedicado a examinar una disputa que ha ocupado varias
décadas a los investigadores en las ciencias sociales, con el propósito de tomar posición: el empleo de métodos cualitativos y de métodos cuantitativos en la investigación social.

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Cómo citar
Meza Cascante, L. G. (2013). Metodología de la investigación educativa: posibilidades de integración. Revista Comunicación, 12(1), 182–194. https://doi.org/10.18845/rc.v12i1.1223
Sección
Artículos