La revista digital Matemática, Educación e Internet  es una publicación semestral, gratuita y de acceso abierto, fundada en el año 2000 y es auspiciada por el Instituto Tecnológico de Costa Rica. La revista publica artículos originales de investigación, teóricos y aplicados, en matemática, enseñanza de la matemática (a todos los niveles educativos) y temas afines. También publica ensayos y artículos de sección cuya presentación tenga algún valor agregado respecto a la literatura existente. Todos los artículos enviados a esta revista son revisados por pares bajo un proceso de revisión doble ciega. El idioma oficial de publicación de documentos es español, sin embargo, se aceptan publicaciones en inglés y portugués.  
La Revista Matemática, Educación e Internet pretende ser un punto de encuentro en el quehacer internacional en el campo de las matemáticas y su enseñanza y constituye un espacio para la reflexión y divulgación  de las matemáticas y sus enseñanza y temas afines. Su público meta son docentes de primaria, secundaria y universitaria tanto como estudiantes e investigadores en matemática y enseñanza de la matemática.
Consulte el sitio espejo de la revista aquí.

Número actual

Vol. 24 Núm. 2 (2024): Marzo-Agosto 2024

Publicado: 2024-01-31

Artículos

Prácticas evaluativas de docentes de matemática costarricenses

Assessment Practices in Costa Rican Mathematics Teachers

Elizabeth Díaz Gutiérrez
PDF AUDIO HTML EPUB

Sólidos de revolución y TIC en la educación. Evaluación de una propuesta para su enseñanza

Solids of revolution and ICT in education. Evaluation of a proposal for teaching

Fabiola Delgado Navarro, Luis Diego Cascante Víquez, Jeremías Ramírez Jiménez, Rebeca Solís Ortega, José Andrey Zamora Araya
PDF AUDIO HTML EPUB

Aportes de investigaciones cognitivas a la elaboración de hipermedia para el aprendizaje geométrico

Cognitive research contributions to the development of mathematical hypermedia for geometry learning

Javier Lugo, Marcela Falsetti
PDF AUDIO HTML EPUB

Parametrizando ejercicios con Python y LaTeX: una novedosa estrategia para generación de materiales de enseñanza y evaluación en matemáticas

Parameterizing exercises with Python and LaTeX: a novel strategy for generating teaching and assessment materials in mathematics

Jorge Arroyo Hernández, Federico Mora Mora, Eithel Trigueros Rodríguez, Karen Porras Lizano
PDF AUDIO HTML EPUB

Temas de matemática

Caracterización elemental con elipses tangentes a una recta y un círculo de la envolvente convexa de un cierto par de círculos.

Elementary characterization with ellipses tangent to a line and a circle of the convex hull of a certain pair of circles.

Benjamín A. Itzá Ortiz, Erika E. Rodríguez Torres, Margarita Tetlalmatzi Montiel
PDF AUDIO HTML EPUB

Didáctica y software

Introducción a la visualización de datos con ggplot2

Introduction to data visualization with ggplot2

Katalina Oviedo Rodríguez, Byron Jiménez Oviedo, Eduardo Aguilar Fernández
PDF AUDIO HTML EPUB

Los paquetes deSolve y phaseR para la resolución numérica de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias con R

The deSolve and phaseR packages for numerical resolution of Ordinary Differential Equations with R

Saulo Mosquera López
PDF AUDIO HTML EPUB
Ver todos los números

 

Secciones
 
 
> Temas de Matemática
  Temas generales de matemática
> Didáctica y software
  Propuestas didácticas, aportes pedagógicos y software educativo
> Historia
  Conexiones o nueva perspectiva
> Temas de geometría
  Temas de geometría y geometría dinámica
> Matemática y algoritmos
 

Métodos numéricos, algoritmos en matemática discreta, optimización y teoría de números y álgebra.
>

Enseñanza inclusiva

Estrategias de enseñanza inclusiva
>

Olimpiada Matemática

Ejercicios resueltos de distintos niveles