Valores y virtudes para una pedagogía actual
DOI:
https://doi.org/10.18845/rc.v11i2.1278Abstract
Se aborda en este artículo algunos contenidos básicos del concepto de valor, la relación del mismo con el sector educativo, que tiene entre sus funciones prioritarias no sólo instruir, sino formar; al respecto se analizan varios modelos de educación en valores y, finalmente se defiende el que se considera el mejor logrado
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