Publicado: 2022-02-23

Artigos

El contexto PISA de los gráficos estadísticos en los libros de texto de matemáticas de Educación Básica en Costa Rica

The PISA context of statistical graphics in basic education mathematics textbooks in Costa Rica

Maynor Jiménez-Castro, José Garzón-Guerrero, Carmen Batanero
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Alfabetización Estadística del profesorado. Una revisión sistemática de 2010 a 2020

Faculty Statistical Literacy of teachers. A systematic review from 2010 to 2020

Adriana Jaqueline Avilez Poot, Alfredo Zapata González
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Gráficos poligonales para el estudio de la correlación de unidades estadísticas.

Polygonal graphics for the study of the correlation of statistical units

David A. Alfaro Alfaro, Luis G. Alfaro Alpízar, Ana M. Vásquez Monge
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Compacto transitividad y su relación con tipos de sensitividad

Dynamical compactness and its relationship among several types of sensitivity

Irma León-Torres, Alicia Santiago-Santos
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Didactics and Software

Producción y evaluación de tareas matemáticas en las herramientas CalcMe y GeoGebra con los futuros docentes de Educación Primaria

Production and evaluation of mathematical tasks in the tools CalcMe and GeoGebra with future teachers of Primary Education

Mónica Arnal-Palacián
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Mathematics and algorithms

De una carrera de números primos a una carrera de series divergentes

From a prime number race to a divergent series race

Gerardo Miramontes de León, Diego Miramontes de León
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