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v. 14 n. 1 (2014): August 2013 - February 2014
Publicado:
2013-08-03
Artigos
La paradoja del niño o niña: aplicaciones para la clase de probabilidad
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Los polinomios particulares: Una definición para exploraciones cartesianas
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Funciones: desarrollo histórico del concepto y actividades de enseñanza aprendizaje
William J. Ugalde
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Percepción estudiantil sobre una metodología asistida por computadora en las áreas cognitivas del álgebra lineal y la matemática discreta
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Georg Cantor (1845-1918): la locura del infinito o el infinito de la locura
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Personalizar un entorno para listas de ejercicios con el paquete answers de LaTeX
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