Influencia de la televisión en los niños Análisis a través del dibujo infantil

Article Sidebar

PDF (Español (España))
Published: Feb 20, 2013
DOI: https://doi.org/10.18845/rc.v17i2.893
Keywords:
dibujo infantil, influencia de la televisión, unidad discursiva, niño, contenido simbólico, medios de comunicación, representación.

Main Article Content

César Jiménez Yanez
Rosalba Mancinas Chaves

Abstract

Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la influencia de la televisión en los niños para el cual se utilizó el dibujo infantil como instrumento de análisis. La televisión, su influencia y el impacto que causa en diversos sectores de la población es un tema bastante estudiado desde distintas disciplinas, en este trabajo el uso del dibujo como herramienta y mecanismo de análisis, es la novedad. El dibujo infantil es un medio de expresión que aporta nuevos elementos para la discusión en este tema. Desde esta perspectiva, los elementos significativos que se identifican en los dibujos de los niños permiten medir el contenido simbólico, determinar tanto la forma y el espacio de conocimiento al que pertenecen como si éstos proceden directamente de la influencia de la televisión o si se derivan de su entorno y contexto cotidianos.

Article Details

How to Cite
Jiménez Yanez, C., & Mancinas Chaves, R. (2013). Influencia de la televisión en los niños Análisis a través del dibujo infantil. Revista Comunicación, 17(2), 20–26. https://doi.org/10.18845/rc.v17i2.893
Issue
Vol. 17 No. 2 (29): Revista Comunicación
Section
Artículos

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.

Política de acceso abierto

Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente investigación al público apoya a un mayor intercambio de conocimiento global.

 

Ser una revista de acceso abierto, implica que todo el contenido es de libre acceso y sin costo alguno para el usuario o usuaria, o institución. Las personas usuarias pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir y buscar los artículos en esta revista sin pedir permiso previo del editor o el autor con fines educativos y no de lucro. 

 

La única limitación de la reproducción y la distribución, y el único papel de los derechos de autor en este ámbito, debe ser dar a los autores el control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser debidamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Iniciative)

 

LICENCIAMIENTO Y PROTECCIÓN INTELECTUAL
Todos los artículos publicados, están protegidos con una licencia Creative Commons 3.0 (Creative Commons Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada) de Costa Rica. Consulte esta licencia en: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cr/

Las licencias constituyen un complemento al derecho de autor tradicional, en los siguientes términos:

 

  1. Se impide la obra derivada (es decir, no se puede alterar, transformar ni ampliar el documento).
    b. Siempre debe reconocerse la autoría del documento referido.
    c. Ningún documento publicado en la Revista Comunicación, puede tener fines comerciales de ninguna naturaleza.

 

Mediante estas licencias, la revista garantiza al autor que su obra está protegida legalmente, tanto bajo la legislación nacional como internacional. Por tal motivo, cuando sea demostrada la alteración, la modificación o el plagio parcial o total de una de las publicaciones de esta revista, la infracción será sometida a arbitraje internacional en tanto que se están violentando las normas de publicación de quienes participan en la Revista y la Revista misma. La institución afiliada a Creative Commons para la verificación en caso de daños y para la protección de dichos productos es el Instituto Tecnológico de Costa Rica, mediante la Editorial Tecnológica y la Vicerrectoría de Investigación.