Acquisition in Students’ Attitudes towards Reading

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Published: Mar 14, 2013
DOI: https://doi.org/10.18845/rc.v15i1.1070
Keywords:
vocabulario, comprensión de lectura, adquisición, actitudes, enseñanza de lenguas extranjeras

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Leyla Hasbún H.

Abstract

Se estudian las dificultades que los estudiantes de inglés encuentran cuando leen así como su opinión sobre la enseñanza sistemática y explícita del vocabulario. Ellos creen que el vocabulario limitado es su principal problema y que su enseñanza les mejoró la comprensión y la velocidad de lectura

Article Details

How to Cite
Hasbún H., L. (2013). Acquisition in Students’ Attitudes towards Reading. Revista Comunicación, 15(1), 37–45. https://doi.org/10.18845/rc.v15i1.1070
Issue
Vol. 15 No. 1 (27): Revista Comunicación
Section
Artículos

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