Panorama actual de los estándares educativos en estocástica

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Publicado: mar. 28, 2014
DOI: https://doi.org/10.18845/rdmei.v12i2.1672
Palabras clave:
Estándares educativos, educación en estocástica, cultura estocástica

Contenido principal del artículo

Jesús Humberto Cuevas Acosta
Instituto Tecnológico de Chihuahua II

Resumen

En este ensayo se presenta una reflexión sobre la situación actual que guarda el movimiento en pro del establec-imiento de estándares de contenido y desempeño curricular en el campo de la estocástica. Se examinó la importanciaque se otorga a la enseñanza de estas disciplinas y sus mecanismos para medir el desempeño de los estudiantesen ellas por parte de dos naciones que han llevado a cabo reformas educativas de grandes dimensiones. Paralela-mente, se hace un planteamiento para conducir una investigación sistemática que permita caracterizar la prácticaeducativa actual en estas disciplinas y obtener elementos de prueba para crear recursos y programas de formacióndel profesorado acordes a las necesidades de una cultura estocástica en ellos y en sus estudiantes.

Detalles del artículo

Cómo citar
Cuevas Acosta, J. H. (2014). Panorama actual de los estándares educativos en estocástica. Revista Digital: Matemática, Educación E Internet, 12(2). https://doi.org/10.18845/rdmei.v12i2.1672
Número
Vol. 12 Núm. 2 (2012): Marzo - Agosto. 2012
Sección
Artículos

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