A project to strengthen the teaching of Mathematics at the high school level in times of Covid-19 Un proyecto para fortalecer la enseñanza de las Matem´áticas a nivel bachillerato en tiempos del Covid-19
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Abstract
The Covid-19 pandemic brought with it a radical change in the world as far as education is concerned. The educational sector saw the need to adapt a virtual teaching scheme, in this sense; a new challenge arises for Mathematics teachers. This work is based on the experience of a high school teacher from the city of Fresnillo, Zacatecas, Mexico who explores a solution to the challenge of strengthening and complementing the study of mathematics in a distance learning model. A project based on the creation and implementation of audiovisual didactic material is proposed whose functionality has been evaluated since August 2020.
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