Debemos mantener una visión crítica de la tecnología, analizarla en su contexto cultural, económico y social. Así mismo debemos, de manera inversa, analizar nuestro contexto local y global, nuestros propios problemas, para entender cómo la tecnología se podría aplicar para mejorar la calidad de vida de las personas y para apoyar procesos de cambio positivo.

Lo anterior en conjunto con el hecho de que el Consejo Nacional de Rectores declaró al 2024 como el año de las universidades públicas con los pueblos originarios (CONARE, 2024, p. 2), sirven de motivo para que este semestre reflexionemos sobre la creación, gestión y uso de la tecnología que procure promover la filosofía del buen vivir (sumak kawsay) en el contexto de los pueblos originarios.

El concepto del “buen vivir” puede entenderse como “un conjunto de relaciones que expresan una forma de vida limpia y plena entre los seres humanos y la naturaleza, equivalente a un todo armónico y equilibrado” (Vásquez, Orellana & Rodrigues, 2021, p. 1).

¿Cómo puede la tecnología ayudarnos a alcanzar un modelo de sociedad que esté en armonía con la naturaleza, en el sentido del sumak kawsay?

Autor: Luis Meza
Foto de portada:   © Christopher Amrich, flickr.com, Licencia CC BY-SA

Bibliografía: 
CONARE (2024). Declaratoria 2024: “Universidades Públicas con los Pueblos Originarios”. https://www.conare.ac.cr/declaratoria-2024-universidades-publicas-con-los-pueblos-originarios/

Vásquez Bustamante, J., Orellana Yáñez, J., & Rodrigues Teixeira, J. (2021). Del Sumak Kawsay al debate por el Buen Vivir: significados en disputa y disputa por los significantes. Si Somos Americanos, 21(2), 120-145. https://dx.doi.org/10.4067/S0719-09482021000200120