Estudio preliminar para elaborar un modelo de gestión de la innovación en el ámbito universitario: Aplicación en el Instituto Tecnológico de Costa Rica

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Juan Carlos Carvajal-Morales
Rytha Picado-Arroyo
Marta Sáenz-Muñoz
María del Carmen Valverde-Solano

Resumen

La innovación es el proceso mediante el cual se obtiene algún beneficio del conocimiento, al producir nuevos productos, servicios o procesos significativamente mejorados para uso de la sociedad (MEIC, 2010, citado por Orozco, 2013). 

En este contexto, la academia se convierte en el lugar idóneo para propiciar la generación de ideas con el fin de materializarlas hasta su introducción y comercialización en el mercado. Sin embargo, y a pesar de que como universidad el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) cuenta con los mecanismos establecidos en su estatuto, en su estructura administrativa y de docencia, no se cuenta con un modelo claro de gestión de la innovación. 

El proyecto “Propuesta de un modelo validado de gestión de la innovación en el ámbito universitario: Aplicación en el Tecnológico de Costa Rica” tiene como objetivo la elaboración y validación de un modelo que oriente y guíe claramente a docentes, investigadores y estudiantes en la aventura de innovar. 

En una primera etapa del proyecto se recolectó información sobre las principales fuentes de generación de innovación en el TEC, así como de las mejores prácticas hechas por otras universidades y por último el análisis de la normativa que ha ido estableciendo la institución sobre este tema. En este último apartado, no se logró encontrar un reglamento o política clara mediante los cuales el personal de apoyo a la academia, investigadores y estudiantes logren avanzar en las etapas para crear la innovación. 

Detalles del artículo

Cómo citar
Carvajal-Morales, J. C., Picado-Arroyo, R., Sáenz-Muñoz, M., & Valverde-Solano, M. del C. (2014). Estudio preliminar para elaborar un modelo de gestión de la innovación en el ámbito universitario: Aplicación en el Instituto Tecnológico de Costa Rica. Revista Tecnología En Marcha, 27(4), pág. 125–132. https://doi.org/10.18845/tm.v27i4.2092
Sección
Artículo científico