Enseñanza de la programación orientada a objetos mediante patrones de diseño

Barra lateral del artículo

PDF
Palabras clave:
programación por objetos, enseñanza de la programación por objetos, patrones de diseño, diseño de clase.

Contenido principal del artículo

Alan Calderón-Castro

Resumen

Se muestra cómo los patrones de diseño pueden ser útiles para genera situaciones de aprendizaje que permitan el tratamiento didáctico apropiado de conceptos y habilidades básicas de la programación por objetos. Se analiza un caso específico desarrollado con estudiantes de la carrera de Computación e Informática de la Universidad de Costa Rica.

Detalles del artículo

Cómo citar
Calderón-Castro, A. Enseñanza de la programación orientada a objetos mediante patrones de diseño. Revista Tecnología En Marcha, 14(1), pág. 45–57. Recuperado a partir de https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/2391
Número
Vol. 14 Núm. 1 (2001)
Sección
Artículo científico

Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación  y pueda editarlo, reproducirlo, distribuirlo, exhibirlo y comunicarlo en el país y en el extranjero mediante medios impresos y electrónicos.  Asimismo, asumen el compromiso sobre cualquier litigio o reclamación relacionada con derechos de propiedad intelectual, exonerando de responsabilidad a la Editorial Tecnológica de Costa Rica. Además, se establece que los autores pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.