Análisis de las Pruebas de Diagnóstico en Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica

Authors

  • Greivin Ramírez A. Instituto Tecnológico de Costa Rica
  • José Antonio Barquero S. Instituto Tecnológico de Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.18845/rdmei.v11i2.1957

Keywords:

Examen de diagnóstico, matemática, análisis de ítems, dificultad y discriminación, confiabilidad, validez predictiva, probabilidad condicional

Abstract

En el presente artículo se reportan los resultados de las pruebas de diagnóstico en Matemáticas aplicadas a los estudiantes de nuevo ingreso del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) durante los semestres correspondientes al curso lectivo 2008, 2009 y 2010. El objetivo de las pruebas es evaluar los conocimientos previos básicos y puntuales que debe disponer el estudiante al ingresar al ITCR. Los resultados se muestran por curso, tema y carrera, según la condición de género, el tipo de financiamiento del colegio de procedencia, y la provincia de residencia. Además se brinda información técnica sobre las pruebas referentes a la dificultad y a la discriminación de los ítems, y con respecto a la confiabilidad y validez de las mismas. Además incluye un análisis de la probabilidad condicional relacionado con el rendimiento en el curso. El análisis de los resultados permite concluir que el bajo rendimiento obtenido por la mayoría de estudiantes en las pruebas refleja el pobre bagaje matemático con el que se reciben a los y las estudiantes que ingresan al ITCR.

Author Biography

Greivin Ramírez A., Instituto Tecnológico de Costa Rica

Escuela de Matemática

Downloads

Published

2014-07-28

How to Cite

Ramírez A., G., & Barquero S., J. A. (2014). Análisis de las Pruebas de Diagnóstico en Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Revista Digital: Matemática, Educación E Internet, 11(2). https://doi.org/10.18845/rdmei.v11i2.1957

Issue

Vol. 11 No. 2 (2011): March-August, 2011

Section

Articles

License

Las personas autoras conservan los derechos de autoría, pero ceden a la revista el derecho de la primera publicación. También, permiten a la revista editarlo, reproducirlo, distribuirlo, exhibirlo y promocionarlo en el país y en el extranjero mediante diferentes medios impresos y digitales. Además, permiten que el artículo sea adaptado a formatos de lectura, sonido o voz para que pueda ser accedido por personas que presenten alguna discapacidad o limitación. Se podrá traducir a cualquier idioma diferente al del artículo original.

Las personas autoras permiten a la revista publicar, junto con el artículo, datos personales como nombres, apellidos, institución de filiación, ciudad, país y correo electrónico.

Asimismo, las personas autoras asumen el compromiso sobre cualquier litigio o reclamo relacionado con los derechos de propiedad intelectual, exonerando de responsabilidad a la revista y al Instituto Tecnológicos de Costa Rica.

Se aclara que los puntos de vista y comentarios de las personas autoras de los artículos no necesariamente representan los puntos de vista de la revista ni los del Instituto Tecnológico de Costa Rica.

Los artículos están licenciados bajo Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International License.