Un laboratorio de ingenieria virtualpara la investigación y la innovación
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Abstract
El profesor ya no es la única fuente del conocimiento y más bien pasa a jugar un papel de guía, un facilitador de los recursos y las herramientas que necesitan los estudiantes para explorar y elaborar nuevos conocimientos y destrezas. Esto tiene un efecto directo en la preparación del profesor, que debe convertirse en un usuario avanzado de los recursos de información. A la vez, necesita contar con servicios de apoyo y ayudas profesionales que le permitan participar enteramente en el nuevo orden docente.
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Rojas, G. (2013). Un laboratorio de ingenieria virtualpara la investigación y la innovación. Investiga.TEC, 16(16), pág. 8–9. Retrieved from https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/748
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Artículos
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