Proyecto busca aumentar la permanencia estudiantil en colegios nocturnos de Costa Rica
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Costa Rica, como la mayor parte de países del mundo, una vez superadas las políticas cuantitativas de aseguramiento del acceso a la educación (según el Ministerio de Educación Pública –MEP-, actualmente el 95% de la población está alfabetizada), debe atender a políticas de corte más cualitativo, que aseguren la calidad y la eficiencia del sistema.
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Carranza Rojas, C., Ramírez Arce, G., & Ulloa Meneses, P. (2016). Proyecto busca aumentar la permanencia estudiantil en colegios nocturnos de Costa Rica. Investiga.TEC, (25), 3. Retrieved from https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/2501
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Artículos
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