RENACE: fortaleciendo capacidades de los docentes de matemática de la educación secundaria.

Barra lateral del artículo

PDF
Publicado: feb. 16, 2020

Contenido principal del artículo

Resumen

22-23

Detalles del artículo

Número
Núm. 37 (2020)
Sección
Artículos

La revista Investiga.TEC es de acceso abierto. Sus artículos se pueden reproducir sin fines comerciales siempre y cuando se cite la fuente.

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.