Traductor LESCO: un esfuerzo puntual en el apoyo al proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva

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Publicado: oct. 21, 2016

Contenido principal del artículo

Johan Serrato-Romerom
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Mario Chacón-Rivas
Instituto Tecnológico de Costa Rica

Resumen

El Tecnológico de Costa Rica (TEC), en respuesta a la atención de estudiantes con algún
tipo de discapacidad, ha realizado constantes esfuerzos en adaptación de la infraestructura
física y, más recientemente, en la adaptación de sus medios digitales y materiales educativos.

Detalles del artículo

Número
Núm. 27 (2016)
Sección
Artículos

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Biografía del autor/a

Johan Serrato-Romerom, Instituto Tecnológico de Costa Rica

Profesor del Instituto Tecnológico de Costa Rica, en el TEC Digital.

Mario Chacón-Rivas, Instituto Tecnológico de Costa Rica

Profesor del Instituto Tecnológico de Costa Rica, en el TEC Digital.