Traductor LESCO: un esfuerzo puntual en el apoyo al proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva
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Publicado:
oct. 21, 2016
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Resumen
El Tecnológico de Costa Rica (TEC), en respuesta a la atención de estudiantes con algún
tipo de discapacidad, ha realizado constantes esfuerzos en adaptación de la infraestructura
física y, más recientemente, en la adaptación de sus medios digitales y materiales educativos.
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Cómo citar
Serrato-Romerom, J., & Chacón-Rivas, M. (2016). Traductor LESCO: un esfuerzo puntual en el apoyo al proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva. Investiga.TEC, (27), 4. Recuperado a partir de https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/2756
Número
Sección
Artículos
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