Lira-Valdivia RI. Validación del constructo, contenido y confiabilidad de indicadores de proceso para la evaluación de la dimensión curricular en la educación superior: el caso del Instituto Tecnológico de Costa Rica. TM [Internet]. 1 de mayo de 2014 [citado 27 de noviembre de 2024];27(2):pág. 117-136. Disponible en: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1932