Arguedas-Rojas , César. «El Enfoque tecnológico En La enseñanza Del francés: Herramientas Digitales, Inteligencia Artificial Y Su Influencia En El diseño Curricular De Los Planes De Estudio De La Enseñanza Del Francés De La UNED». Revista Tecnología en Marcha 39, no. 5 (febrero 23, 2026): Pág. 113–122. Accedido marzo 12, 2026. https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/8497.