Acuña-Chacón, Reiman, y Marcela Marrero-Calvo. «Integración De metodologías Activas E Inteligencia Artificial En La enseñanza De Vectores, Rectas Y Planos: Una Experiencia De Aula En Un Curso Universitario De álgebra Lineal». Revista Tecnología en Marcha 39, no. 5 (marzo 6, 2026): Pág. 190–202. Accedido marzo 12, 2026. https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/8256.