VILLALOBOS-GONZÁLEZ, Wendy; MORA-BARRANTES, José Carlos; HERNÁNDEZ-CHAVERRI, Rodolfo; VILLALOBOS-FORBES, Mario. Evaluación de la implementación de enseñanza remota de emergencia durante el contexto COVID-19: un caso de estudio en asignaturas de laboratorio de química en una institución de educación superior. Revista Tecnología en Marcha, [S. l.], v. 35, n. 5, p. Pág. 272–285, 2022. DOI: 10.18845/tm.v35i5.6194. Disponível em: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/6194. Acesso em: 21 nov. 2024.