Lira-Valdivia, R. I. (2014). Validación del constructo, contenido y confiabilidad de indicadores de proceso para la evaluación de la dimensión curricular en la educación superior: el caso del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Revista Tecnología En Marcha, 27(2), pág. 117–136. https://doi.org/10.18845/tm.v27i2.1932