Uribe Dorantes, A. E. and Méndez Ojeda, J. I. (2022) “Strategies for Inclusive Teaching of Mathematics in Basic Education: Systematic Review: Estrategias de Enseñanza Inclusiva de las Matemáticas en Educación Básica: Revisión Sistemática”, Mathematics, Education and Internet Journal, 23(1). doi: 10.18845/rdmei.v23i1.6179.