Barrios Soto, L. M. (2026) “Thinking geometrically, acting didactically: the BARRISO model as an educational strategy: Pensar geométricamente, actuar didácticamente: el modelo BARRISO como estrategia educativa”, Revista Digital: Matemática, Educación e Internet, 26(2). doi: 10.18845/rdmei.v26i2.8273.