Alsina, Ángel and Vásquez, C. (2022) “From research to the classroom: educational guidelines to design and implement probabilistic tasks in Primary Education: De la investigación al aula: orientaciones didácticas para diseñar e implementar tareas probabilísticas en Educación Primaria”, Revista Digital: Matemática, Educación e Internet, 23(1). doi: 10.18845/rdmei.v23i1.6290.