Carranza R., Carmen. 2014. “Estrategias Para Atenuar El Efecto De La Fobia a La matemática En La Escogencia De Carreras De ingeniería. Reporte De Dos Experiencias a Nivel Internacional”. Revista Digital: Matemática, Educación E Internet 15 (1). https://doi.org/10.18845/rdmei.v15i1.1998.