PÉREZ, Juan Antonio. Dualidad y simetría en el aprendizaje matemático. El ejemplo de las cuadráticas. Mathematics, Education and Internet Journal, [S. l.], v. 16, n. 1, 2016. DOI: 10.18845/rdmei.v16i1.2477. Disponível em: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2477. Acesso em: 8 may. 2024.