CARRANZA R., Carmen. Estrategias para atenuar el efecto de la fobia a la matemática en la escogencia de carreras de ingeniería. Reporte de dos experiencias a nivel internacional. Mathematics, Education and Internet Journal, [S. l.], v. 15, n. 1, 2014. DOI: 10.18845/rdmei.v15i1.1998. Disponível em: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1998. Acesso em: 26 apr. 2024.