SALAZAR S., Lorena. Creación de problemas: un método alternativo para introducir y reafirmar el concepto de grupo. Mathematics, Education and Internet Journal, [S. l.], v. 15, n. 1, 2014. DOI: 10.18845/rdmei.v15i1.1991. Disponível em: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1991. Acesso em: 6 may. 2024.