GUILLÉN RUIZ, Jesús; MUÑOZ PINTO, Dirwin; PEÑA DUARTE, Pedro. A geometric interpretation of the Peano Axioms as a didactic strategy for teaching and learning natural numbers: Una interpretación geométrica de los Axiomas de Peano como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los números naturales. Revista Digital: Matemática, Educación e Internet, [S. l.], v. 25, n. 1, 2024. DOI: 10.18845/meij.v25i1.7094. Disponível em: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/7094. Acesso em: 31 aug. 2024.