Saltos Atiencia, R., & Benavides Castillo, L. (2021). Formulation and implementation of an integer programming model for the course timetabling problem: a case study in Ecuador: Formulación e implementación de un modelo de programación entera para la creación de horarios de clases: un caso de estudio en Ecuador. Mathematics, Education and Internet Journal, 22(1). https://doi.org/10.18845/rdmei.v22i1.5734