Mejías , C. (2026). Design and Validation of an Instrument to Assess Didactic-Mathematical Knowledge in School Algebra: Diseño y validación de un instrumento para evaluar el conocimiento didáctico-matemático en álgebra escolar. Revista Digital: Matemática, Educación E Internet, 27(1). https://doi.org/10.18845/rdmei.v27i1.8704