Alsina, Ángel y Vásquez, C. 2022. De la investigación al aula: orientaciones didácticas para diseñar e implementar tareas probabilísticas en Educación Primaria.: From research to the classroom: educational guidelines to design and implement probabilistic tasks in Primary Education. Revista Digital: Matemática, Educación e Internet. 23, 1 (jul. 2022). DOI:https://doi.org/10.18845/rdmei.v23i1.6290.