Saltos Atiencia, R. and Benavides Castillo, L. 2021. Formulation and implementation of an integer programming model for the course timetabling problem: a case study in Ecuador: Formulación e implementación de un modelo de programación entera para la creación de horarios de clases: un caso de estudio en Ecuador. Mathematics, Education and Internet Journal. 22, 1 (Jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.18845/rdmei.v22i1.5734.