Parra Rodríguez, E. et al. 2025. Análisis de errores algebraicos que manifiestan docentes en formación de la carrera de Enseñanza de la Matemática en la Universidad Nacional de Costa Rica: Analysis of algebraic errors displayed by mathematics teacher trainees in the mathematics education program at the National University of Costa Rica. Revista Digital: Matemática, Educación e Internet. 26, 1 (jul. 2025). DOI:https://doi.org/10.18845/rdmei.v26i1.7964.