L. G. Meza-Cascante, M. Ramirez Bogantes, y L. Chaves-Salas, «Validación psicométrica de la EAEIA GAD: Escala de Actitud Estudiantil hacia la Inteligencia Artificial Generativa en Actividades Docentes», ITEC, vol. 19, n.º 56, pp. 28–39, may 2026.