Iglesias-Gutiérrez, M. P., & Moraga-Centeno, L. E. (2026). Implementación de una huerta educativa para potenciar el aprendizaje de ciencias naturales y sostenibilidad en el proyecto Sonny’s Seedlings del Centro Educativo Bilingüe Sonny. Investiga.TEC, 19(55), 47–54. https://doi.org/10.18845/itec.v19i55.8459