Vásquez-Carvajal, H. y Walsh, Y. 2022. Diseño de una experiencia de aprendizaje basada en analogías para facilitar la adquisición del concepto de densidad . Revista IDI+. 5, 2 (dic. 2022), 31–45. DOI:https://doi.org/10.18845/ridip.v5i2.6548.