Aguilar Correa CM. Análisis del significado psicológico sobre el concepto ciencia en profesores de enseñanza básica y media: una aproximación desde una experiencia de formación continua. Comunicación [Internet]. 20 de diciembre de 2019 [citado 27 de abril de 2024];28(2):4-16. Disponible en: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/4925