Sandoval Zapata, Marcos Marcelo, y Claudio Díaz Larenas. «Podcast-Based Lessons: A Useful Tool to Improve University students’ Descriptive Oral Skills». Revista Comunicación 29, no. 1 (junio 30, 2020): 52–68. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/5260.