Sandoval Zapata, Marcos Marcelo, y Claudio Díaz Larenas. «Podcast-Based Lessons: A Useful Tool to Improve University students’ Descriptive Oral Skills». Revista Comunicación, vol. 29, n.º 1, junio de 2020, pp. 52-68, doi:10.18845/rc.v29i1-2020.5260.