HUFFMAN, Dennis. Implicaciones Didácticas para la Formación Tecno-Científica Compleja de Investigadores en América Latina. Revista Comunicación, [S. l.], v. 23, n. 2-14, p. 72–88, 2014. DOI: 10.18845/rc.v23i2-14.2126. Disponível em: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/2126. Acesso em: 6 may. 2024.