Brizuela-Rodríguez, A., Rodríguez-Villagra, O. A., & Villalobos-Cardozo , M. (2021). Aportes de la psicología cognitiva al estudio y mejoramiento de la comprensión lectora en la educación superior. Revista Comunicación, 30(2), 4–17. https://doi.org/10.18845/rc.v30i2-2021.6034