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Número Título
 
Vol. 11, Núm. 1 (2010) El método de Discretización en Varias Variables Resumen   PDF
José Rosales Ortega
 
Vol. 5, Núm. 1 (2004) El Método de Exhausión de Arquímedes y las Funciones Trigonométricas Resumen   PDF
Geovanny Sanabria, Santiago Cambronero
 
Vol. 4, Núm. 1 (2003) El Papel de la Historia en la Integración de los Marcos Geométrico, Algebraico y Numérico en las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias Resumen   PDF
Juan E. Nápoles Valdés, Carlos Negrón Segura
 
Vol. 4, Núm. 2 (2003) El paradigma positivista y la concepción dialéctica del conocimiento Resumen   PDF
Luis Gerardo Meza Cascante
 
Vol. 4, Núm. 2 (2003) El Ray Tracing Resumen   PDF
Jorge Monge Fallas
 
Vol. 7, Núm. 1 (2006) El teorema de Napoleón Resumen   PDF
Mario Dalcín
 
Vol. 4, Núm. 1 (2003) El Teorema de Sturm para la búsqueda de ceros de un polinomio Resumen   PDF
Alexander Borbón Alpízar
 
Vol. 11, Núm. 1 (2010) Elementos de Infografía para la Enseñanza Matemática Resumen   PDF
Franklin Hernández C.
 
Vol. 10, Núm. 1 (2009) Elementos de pensamiento crítico en Paulo Freire: Implicaciones para la educación superior Resumen   PDF
Luis Gerardo Meza C.
 
Vol. 18, Núm. 1 (2018) Emanuel Lasker: homo ludens, homo politicus, homo mathematicus. Un matemático polifacético, campeón del mundo de ajedrez, político y filósofo Resumen   PDF
Vernor Arguedas T
 
Vol. 19, Núm. 1 (2019) Empleo del paquete ExpRep para repetición de ensayos de Bernoulli en la enseñanza de las probabilidades Resumen   PDF
Larisa Zamora, Jorge Díaz
 
Vol. 2, Núm. 2 (2001) Enseñanza de la Geometría en Sétimo Año con el Programa The Geometer’s Sketchpad Resumen   PDF
Luis Gerardo Meza Cascante
 
Vol. 6, Núm. 1 (2005) Enseñar probabilidad en primaria y secundaria? ¿Para qué y por qué? Resumen   PDF
Liliana Jiménez M., José Rafael Jiménez F.
 
Vol. 17, Núm. 1 (2017) Enseñar y aprender cálculo con ayuda de la vista gráfica 3D de GeoGebra Resumen   PDF
Laura Del Río
 
Vol. 4, Núm. 1 (2003) Esquemas del Concepto de Ecuación Diferencial Ordinaria en un Contexto Curricular Tradicional Resumen   PDF
Martín Enrique Guerra Cáceres
 
Vol. 3, Núm. 2 (2002) Estilos de las mujeres para aprender matemáticas y resultados de una investigación al respecto realizada en el ITCR Resumen   PDF
Jannette Barrantes Méndez
 
Vol. 15, Núm. 1 (2015) Estrategias para atenuar el efecto de la fobia a la matemática en la escogencia de carreras de ingeniería. Reporte de dos experiencias a nivel internacional Resumen   PDF
Carmen Carranza R.
 
Vol. 2, Núm. 1 (2001) Estudio comparativo entre los sistemas operativos Windows95 y WindowsNT WorkStation en el Laboratorio de Informática Educativa XXI de la Escuela Dante Alighieri Resumen   PDF
Florita Céspedes Chaves
 
Vol. 15, Núm. 1 (2015) Estudio de las funciones en situaciones variacionales. Resultados de la implementación de una secuencia de actividades Resumen   PDF
Silvia Vrancken, Adriana Engler, Maria L. Giampieri, Daniela Müller
 
Vol. 9, Núm. 1 (2008) Evaluación de la función error Resumen   PDF
Yuri Morales L.
 
Vol. 14, Núm. 2 (2014) Evaluación de los aprendizajes en la educación media: características técnicas de las pruebas escritas en matemática Resumen   PDF
Luis G. Meza C., Evelyn Agüero C.
 
Vol. 9, Núm. 1 (2008) Evolución Histórica del Concepto de Matriz Resumen   PDF
Antonio Rosales Góngora
 
Vol. 17, Núm. 2 (2017) Exigencia cognitiva de las tareas sobre probabilidad en el currículo de Educación Primaria Resumen   PDF
Claudia Vásquez O, Nataly Pincheira H, Danilo Díaz-Levicoy
 
Vol. 12, Núm. 1 (2012) Factorización de polinomios Resumen   PDF
Sandra Schmidt Q.
 
Vol. 13, Núm. 1 (2013) Factorización incompleta de Cholesky como técnica de precondicionamiento Resumen
Geisel Y. Alpízar B.
 
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