Aportes sobre las implicaciones para la práctica educativa no universitaria a partir de elementos del pensamiento crítico de Ignacio Martín Baró

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Luis Gerardo Meza Cascante

Resumen

En este ensayo reflexionamos a partir de los planteamientos de Ignacio Martín Baró, uno de los jesuitas asesinados en la década de los ochenta en la República de El Salvador, cuyo pensamiento tiene una amplia influencia en la actualidad entre diversos grupos académicos. Partiendo de que los planteamientos de Baró se enfocaron directamente en la educación universitaria, nos proponemos en este ensayo inferir algunas implicaciones de su propuesta para la práctica educativa en la educación formal no universitaria. En esto último consiste nuestro aporte.

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Cómo citar
Meza Cascante, L. (2014). Aportes sobre las implicaciones para la práctica educativa no universitaria a partir de elementos del pensamiento crítico de Ignacio Martín Baró. Revista Digital: Matemática, Educación E Internet, 11(2). Recuperado a partir de http://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1956
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Luis Gerardo Meza Cascante, Instituto Tecnológico de Costa Rica

Escuela de Matemàtica