Metodología para los procedimientos de solución de problemas sobre Ecuaciones Diferenciales

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Edgardo Locia
Otilio Mederos
Armando Morales
José M. Rodríguez
José M. Sigarreta

Resumen

En este trabajo, se propone una metodología para favorecer la enseñanza y aprendizaje delos procedimientos de solución de problemas sobre ecuaciones diferenciales, a nivel universitario. Loselementos teóricos y metodológicos se basan en el proceso de resolución de problemas desarrollado apartir del enfoque histórico cultural de Vigotsky y Teoría de la Actividad de Leontiev. En la propuestase resaltan dos aspectos fundamentales que garantizan su efectividad en la práctica docente, poruna parte, se propone una clasificación y caracterización de los problemas matemáticos (problemasestructurales y problemas reductivos). Por otra parte, a partir de la caracterización desarrollada, seestructura una estrategia de solución basada en las tres fases fundamentales asociadas con la Teoríade la Actividad: orientación, ejecución y control, las cuales permiten evaluar el aprendizaje a lo largode todo el proceso.

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Cómo citar
Locia, E., Mederos, O., Morales, A., Rodríguez, J. M., & Sigarreta, J. M. (2014). Metodología para los procedimientos de solución de problemas sobre Ecuaciones Diferenciales. Revista Digital: Matemática, Educación E Internet, 14(2). https://doi.org/10.18845/rdmei.v14i2.1666
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Edgardo Locia, Universidad Autónoma de Guerrero

Facultad de Matemáticas

Otilio Mederos, Universidad Autónoma de Coahuila

Facultad de Matemáticas

Armando Morales, Universidad Autónoma de Guerrero

Facultad de Matemáticas

José M. Rodríguez, Universidad Carlos III. Madrid

Departamento de Matemáticas

José M. Sigarreta, Universidad Autónoma de Guerrero

Facultad de Matemáticas